|
无论是对于学习系统工程(SE) 学科的入门级系统工程师，还是寻求完成工作活动所需知识的更有经验的系统工程师，SEBoK 都可以作为主要信息来源和快速、全面的 SE 参考信息。
这些系统工程师在 SEBoK 中发现的内容包括：
- 术语的定义
- 基本概念和原理的解释
- 有用的话题讨论
- 参考深入涵盖主题的文章和教科书
- 指向其他来源的指针
系统工程师如何使用主题
研究与 SE 相关的主题、确定教育资源以及与提供专业知识的个人或组织建立联系都是实践系统工程师工作的一部分。 SE 可用于这些活动的时间可能非常有限。 SEBoK 旨在通过以下几种方式减轻系统工程师在这种情况下的压力：
- 由于其内容基于研究、经过验证的实践和新兴知识，因此 SEBoK 可以立即为系统工程师提供高质量的信息。
- SEBoK 在大多数情况下由 2000 字或更少的文章组成，使系统工程师能够快速了解相关主题。
- 通过提供主要参考资料，每个主题都提供了获取更详细信息的直接途径。
- 通过每个主题提供的附加参考资料，可以获得更详细、更广泛以及对 SE 文献中相关内容的了解。
- 由于 SEBoK 的来源已经过专家团队的审查和审查，SEBoK 可以帮助系统工程师避免不太可靠的信息，这些信息很难在 Internet 搜索结果中消除。
- 需要与教育工作者和研究人员联系的系统工程师可以在 SEBoK 主题和参考资料中找到相关名称和机构。
使用 SEBoK 的系统工程师可以选择以下几种方法中的一种或多种：
- 使用每个SEBoK页面右上角 的文本字段、搜索 按钮和执行按钮搜索关键字或文章名称
- 扫描出现在每个 SEBoK 页面左侧的快速链接、大纲（ 目录 所在的位置）或导航索引，并从那里跟随链接到似乎可能感兴趣的文章
- 使用 Internet 搜索引擎搜索关键字
- 依次通读第 1 至 7 部分中的一个或多个
系统工程师如何使用实现示例
在大多数情况下，SEBoK是独立于任何特定的实践领域而编写的。通过设计，第1部分和第6部分将重点放在SE的规程上，而不是可以应用SE的众多领域。
第7部分，系统工程实现示例部分弥补了领域特定内容的不足，该部分由案例研究和来自应用SE的许多领域的示例组成。每个示例都演示了特定应用程序域对SE活动的影响。对于系统工程师来说，当例子与他或她所工作的领域相一致时，通常是最有用的，但是有时候，来自一个领域的例子的想法可以有效地应用到另一个领域的情况中。
例子:基于模型的系统工程实践者
对于基于模型的系统工程(MBSE)的实践者来说，用模型表示系统的知识领域在SEBoK中是非常重要的。
使用SEBoK来支持课程开发和评估的学术教师可以参考相同的知识领域，以确保他们的课程准确地涵盖语言和/或方法，如系统建模语言(SysML)和对象过程方法论(OPM)。
SE研究人员也可以采用MBSE方法，使他们的研究产品更正式和严格的基于模型。
在MBSE中，支持系统生命周期活动的系统模型，包括需求工程、高级架构、详细设计、测试、使用、维护和处理。
Vignette:医疗设备的系统工程
塔拉·华盛顿(Tara Washington)在HealthTech医疗设备公司担任工程师7年。除了不断提高自己强大的软件技能外，她还表现出了系统思维的天赋。为了更好地理解她的软件支持的产品，塔拉学习了电子工程、机械工程和生理学课程。该课程帮助她在上两个项目的SE团队中有效地执行软件系统分析师的工作。
HealthTech的研究部门提出了一种高度可编程的放射治疗设备的新概念，该设备可以监测辐射对人体各部位的影响，并调整辐射剂量的参数，以最大限度地提高辐射的有效性，但要受到一些安全限制。该设备的软件密集性使得Tara的项目经理推荐她作为该产品设计和开发的首席系统工程师。
Tara很欢迎这个机会，她知道自己拥有足够的领域知识来领导SE角色。尽管如此，她意识到自己主要是通过直觉来学习SE技能的，需要更系统地去培养。Tara开始咨询一些HealthTech的主要系统工程师，并研究SEBoK。
在阅读了SEBoK简介之后，Tara觉得她对SEBoK有了一个坚实的概述。Tara发现下一个主题，SEBoK的范围和上下文，概述了她希望领导的关键活动，以及其他需要她与系统开发人员、项目和系统管理人员合作的活动。
同样的主题确定了塔拉在为她的主要系统工程师角色做准备时需要学习的SEBoK的那些部分:
- 第2部分(用模型知识领域(KA)表示系统)中的SE概念、原则和建模方法
- 生命周期过程，管理，技术实践，第3部分(系统工程和管理KA)
- 在系统工程和管理中，用于指定、架构、验证和确认产品的硬件、软件和人的因素方面的方法，以及要避免的常见陷阱和要管理的风险
- 产品的系统工程指南，在第4部分:系统工程的应用，包括参考文献
- 在第5部分:启用系统工程中，项目所需的SE知识、技能、能力和态度(KSAAs)包括参考资料
- 专业工程学科可能是项目成功的关键，请参见第6部分:相关学科
Tara意识到Therac-25放射治疗设备造成的死亡，这促使她不仅研究了第6部分中的系统安全主题，而且研究了它的所有关键参考文献。
在阅读第3部分系统工程和管理中的SE生命周期过程模型时，Tara注意到第7部分中对下一代医疗输液泵案例研究的参考。这个案例研究让Tara觉得与她的医疗设备工作高度相关，她观察到它被组织成类似于在HealthTech使用的阶段。通过案例研究，Tara了解到像她这样的项目将如何进行:通过同时评估技术机会，通过发现各种设备利益相关者(如患者、护士、医生、医院管理人员和监管机构)的需求，并通过越来越详细的原型、规格、设计、计划、业务案例和产品安全分析进行工作。
案例研究提到了它的来源:由美国国家研究委员会出版的《系统开发过程中的人-系统集成》(Pew and Mavor 2007)。塔拉得到了这本书。在这本书中，她发现了许多关于人-系统需求分析、组织分析、操作分析、原型、可用性标准制定、硬件-软件-人因素集成、过程决策里程碑评审标准和风险管理的良好实践。
由于她基于sebok的研究，Tara感觉更有资格计划、员工、组织、控制和指导HealthTech辐射治疗设备项目的SE部分，并帮助使项目成功结束。
总结
在SEBoK中，实践工程师有一个权威的知识资源，可以快速访问，以获得重要的高层信息，并确定最好的参考，深入学习和研究SE主题时，个人的初步理解水平不足以完成工作。
|
